Publikacja kolejnym etapem programu IDEREC

W grudniu 2024 roku ukazała się monografia naukowa pt: "Miejsce i rola interwencji w rozwijaniu umiejętności czytania ze zrozumieniem w języku obcym", przedstawiająca kompleksowe podejście do rozwijania umiejętności czytania w językach obcych.

IDEREC - raport z pierwszej fazy projektu (1.02-25.06.2024)

Raport z pierwszej fazy projektu IDEREC - realizowanego przez SP Oxford w Bielsku-Białej i Zespół Szkół Technicznych i Leśnych w Żywcu, a koordynowanego przez Uniwersytet Bielsko-Bialski.

Efekty prac pracowników IN w ramach projektu E+ IDEREC

W ramach programu E+ IDEREC powstały publikacje, w których udział mieli również pracownicy IN.

Sprawozdanie z piątego spotkania Partnerów Projektu dotyczącego rozwoju umiejętności transwersalnych w edukacji mieszanej

24 i 26 kwietnia na Uniwersytecie Bielsko-Bialskim odbyło się ostatnie z serii 5 międzynarodowych spotkań w ramach projektu dotyczącego rozwoju umiejętności społecznych w nauczaniu mieszanym.

Wizyta pracowników Instytutu Neofilologii w Pafos (Cypr) w ramach projektu Social Blend (E+)